详情介绍
幼儿园积木教案
幼儿园积木教案——【大型炭烧积木-空心系列】
型号:T-62KN-031
名称:户外炭烧空心积木
片数:62片
箱数:2箱
材质:新西兰松木炭烧水性清漆
说明:
1、所有产品都选用进口AA级新西兰松,可提供木材FSC原产地认证书;
2、所有产品都选用水性漆,环保无异味,可提供油漆检测报告;
3、炭烧积木可以根据指定片数配置;
4、炭烧积木可以根据预算配置;
5、支持投标、提供检测报告;
6、可定制,具体请联系我们。
幼儿园积木搭建幼儿优质教案,幼儿园积木搭建幼儿教案 教学或学习过程 说明:在描述教学或学习过程中,您一定会用到工具(幼儿园积木教具型);联系(联系学科内容和现实世界引入活动任务)
活动时长
一、联系 桥面与承重
1、出示四种不同桥面的桥,幼儿观察它们的异同。 5 分钟
2、设疑:在这四种桥上放乐 由 幼儿猜测并说理 教师活动 学生活动 工具与资源 每个幼儿四种桥面:单层纸制的平面桥面;双层纸制 高积木,那种桥上能放得最多。
了解记录表及记 的平面桥面;单层纸弯成的单孔拱
3、讨论:哪种桥上放的积木录方法。 形桥面;单层纸折成制的梯形桥面。最多?哪种桥上放的积木最少? 为什么同样大小的桥面,不能放 一样多的积木?
建构(指导学生进行搭建作品、程序设计) 活动时长 教师活动 学生活动 工具与资源
二、建构 幼儿操作尝试并 桥面与承重 幼儿园积木
1、出示四种不同桥面的桥, 记录表格 记录。 幼儿观察它们的异同。
2、设疑:在这四种桥上放乐 15 分钟 高积木,那种桥上能放得最多。
3、讨论:哪种桥上放的积木最多?哪种桥上放的积木最少?为什么 同样大小的桥面,不能放一样多的积木?
4、小结提升:不同形状的桥面,承受重量的本领是不一样的。
反思(引导学生评价、反思和展示实践活动的成果 ) 活动时长 教师活动 学生活动 思考回答问题,完善作品。
工具与资源 5 分钟
三、反思
1. 告诉小朋友,你搭建的桥有什么特点?引导幼儿用较完整的语言 描述。孩子进一步完善作品。
2.你搭建的桥有什么作用?
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